Xususan, musiqa o'qituvchilarining bilim darajasi va professional mahoratini baholash, ularning malakasini oshirish tizimini yaratish, bu yo'nalishda ta'lim qo'llanmalarini ishlab chiqish va o'qituvchilar uchun yangi toifalarni belgilash tartibini joriy etish rejalashtirilmoqda.
"Turon maktab teatri"ning ijobiy tajribasi asosida maktablarda "Iqtidor" badiiy jamoalari tashkil etiladi. Shuningdek, "Musiqa va san'at" yo'nalishida o'qigan oliy o'quv yurtlari bitiruvchilariga maktablarda ishlashga ruxsat beriladi.
Shuningdek, regional musiqa va san'at maktablarini umumta'lim maktablariga asosiy muassasalar sifatida biriktirish zarurligi ta'kidlangan, shuningdek, iste'dodli o'quvchilarni aniqlash uchun muntazam tanlovlar o'tkazish rejalashtirilmoqda.
Bu munosabat bilan jismoniy tarbiya bo'yicha ta'lim qo'llanmalari ishlab chiqiladi va o'quv dasturlari takomillashtiriladi. Jismoniy tarbiya o'qituvchilarining bilim darajasi va professional mahoratini baholash uchun milliy tizim joriy etiladi. Yangi o'quv yilidan boshlab maktab sport klublari har joyda tashkil etiladi. Bundan tashqari, o'qituvchilarga yangi toifalarni belgilash tartibi va maktablar uchun sport reytingi tizimi ishlab chiqiladi.
Zamonaviy sharoitlar ham vatanparvarlik tarbiyasini takomillashtirishni talab qiladi, bunday tarbiyaning namunasi sifatida harbiy xizmatchilar va boshlang'ich chaqiruvgacha tayyorgarlik o'qituvchilari xizmat qilishi lozim. Hozirgi kunda maktablarda taxminan 10 ming bunday pedagog ishlamoqda, ammo ularning 27 foizi mutaxassis emas, va 2750 ta maktabda ushbu fanni o'qitish uchun sharoitlar yo'q.
Shu sababli, boshlang'ich chaqiruvgacha tayyorgarlik o'qituvchilari shtati endi Mudofaa vazirligiga o'tkaziladi. Endilikda ushbu lavozimga Qurolli Kuchlar zaxira harbiy xizmatchilari qabul qilinadi. Shuningdek, yangi o'quv dasturlari va darsliklar ishlab chiqiladi. Har bir tuman va shahar markazida bir maktab asosida "Jasorat maktabi" ishga tushiriladi.
Davlat rahbari ko'rsatilgan yo'nalishlar bo'yicha pedagoglarni tayyorlash tizimini tubdan o'zgartirish, malaka talablarini oshirish va ta'lim sifatini yaxshilash bo'yicha topshiriqlar berdi.